Maandag start programmeeronderwijs op vijf basisscholen in ’s-Hertogenbosch

07 dec 2019, 12:58Nieuws
img 1688
OHO T
Techniek moet. In 2020 zijn alle basisscholen verplicht om techniekonderwijs aan te bieden. Programmeren is een onderwerp dat zich goed leent voor technieklessen en dat scholen graag aanbieden. Op maandag 9 december starten leerlingen middenbouw en bovenbouw van vijf basisscholen in ’s-Hertogenbosch met lessen programmeren volgens de methode Onderwijs helpt Onderwijs (OhO).
Dit wil zeggen dat techniekstudenten van het Koning Willem I College (MBO) en stagiaires van Pabo Fontyshogeschool (HBO) in teamverband de lessen verzorgen voor basisschoolleerlingen. Die ontdekken wat programmeren is en wat je ermee kunt doen.
Programmeren pas je overal toe
Het leren programmeren volgens de OhO-methode gaat stapsgewijs. Voor leerlingen uit middenbouw en bovenbouw is dat online met MicroBit software; bijvoorbeeld om muziek te programmeren. Nieuw is dat in samenwerking met Pabo Fontys hogeschool aanvullende lessen zijn gemaakt, gericht op programmeren voor dans en drama en het programmeren voor een ontwerp voor kleding en meubels.
Onderwijs helpt Onderwijs
De OhO-methode is ontwikkeld om meer jongeren enthousiast te krijgen voor techniek. Ook andere techniekonderwerpen behandelen KW1C-studenten, zoals over Elektriciteit, Licht, Constructie en Lucht. Een bijzonder sterke kant van deze manier van werken is, dat de studenten als rolmodel fungeren voor basisschoolleerlingen. Het optreden van zo’n techniekteam is voor basisschoolleerlingen ook een welkome onderbreking van het dagelijkse, vaste lespatroon.
Spelenderwijs kunnen leerlingen ervaren of ze talent hebben om met techniek om te gaan. De lessen bestaan uit theorie, filmpjes en opdrachten. In de regio ’s-Hertogenbosch zijn inmiddels 30 basisscholen die de OhO-technieklessen hebben ingezet. Het leren programmeren is de nieuwste en meest gevraagde methode.
Begin de dag met het nieuws uit je gemeente met de gratis Nieuwsbrief. KLIK HIER en meld je aan
loading

Loading articles...

Loading